但比赛规模不断扩大，办赛的经费压力也骤增 。尽管，参赛服装回收使用，但交通彩色、食宿、奖品等开销也足以令比赛难以为继 。去年，比赛停摆，这让对赛场氛围念念不忘的队员、对别人口中县城精彩充满好奇的学生，对准备率队满血回归的老师都感到失望，“有的老师本来结束支教要离开了，真想带队拿个冠军，多留了一年 。”刘建华觉得，大凉山能留住他，就是因为这里总有一群“积极、阳光，志同道合的人” 。
坐拥400号学生的体育图片老师
需要不断坚定的信念背后，总伴着时刻篮球架准备说再见的可能 。全国疫情防控形势严峻，这个学期短得像一个逗号，但于高亮侧面和阿波觉村爱慕小学的“小可爱们大全”却可能画上句号，篮球架简笔画法 。
“挣得少，花得多，别看在山里，我也没管住嘴，吃穿需求还是大 。”作为95后支教老师，高亮“自我检讨”，山西的醋、东北的鹅……父母的关切变成一个个包裹，翻山越岭 。但疫情按下的暂停键，让家庭收入开始紧张，已经在大凉山待了两个学期的高亮准备回家考事业单位，考上，意味着回归同龄人的侧图生活步调，若考不上，“还可能再笔画回来” 。
让高亮回来的理由不少，新组建篮球的足球队、规划中的女足和排球队……作为11所支教村小中唯一的专职体育老师，他可爱空前感到被需要 。在凉山，起伏的山峦决定村小难有偌大的操场，资源的紧俏也让“专职”变得奢侈，因此，专职体育老师在支教学校里几乎从未出现 。马莉记得，培训时，高亮被语文、数学教学“急得不行”，但他国家一级足球运动员和曾经担任体育老师的身份又让马莉觉得“放了可惜”，加之，篮球架简笔画大全可爱，刘建华、陈冠等老师通过体育激活了校园，马莉觉得“可以让体育有更多空间” 。
高亮被派往的学校地处凉山彝族腹心地带，所在的阿波觉村是全乡第二大的村，随着2014年凉善公益支教老师入驻，学校生源逐年增长，渐渐成为一所难得的公益完小，406名学生由12名支教老师任教，去年秋季简笔，高亮成为其中之一 。
新校区三层教学楼取代了老校区的土坯房，但一片空旷的水泥地操场仍待高亮“拓荒” 。他把水泥地规划出一条50米跑道、100米环形跑道、3块篮球羽毛球场、一块足篮共用场可爱、一块学前教育站位点、两块跳绳简笔活动区及毽子活动区 。全校师生参与建设，操场渐渐热闹起来，他的体重也从160斤“重新回归120斤行列” 。
从早7点到晚7点半，高亮几乎都待在操场上，他设置了一个体育用品角，观察学生的选择，“等的过程比较艰辛 。”第一天没人拿，“他们可能怕玩得不好被批评或笑话”，第二天他示范，便有人跟着拿，一天比一天好，后来男孩有学生主动问：“老师，能不能教我？”目的达到了，“要的就是他们主动想学 。”
起起落落的羽毛球和沿着墙根滚动的足球，活力迸发得实实在在 。“全校近四分之三的学生都会打羽毛球” 。
最让高亮有成就感的是，训练仅一个月的校足球队在美姑县校园足球小学联赛中，取得1胜1平1负的成绩，夺得下赛区第二名 。“学校场地小，训练不允许开大脚幼儿园，否则球可能滚下山 。正式比赛时，所有孩子站到那么大的球场上都懵了，根本不知道自己该往哪儿站，比赛中也没人开大脚 。”在这种情况下，队员表现出快速学习能力和团结，很好地执行了高亮的技战术，比赛后，他获得全国少儿足球“极道园丁之星”最佳教练员奖，3名小队员也荣获“全国校园足球（小学生）未来之星”称号 。
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