幼儿写字握笔的正确姿势幼儿写字( 四 ) _幼儿

比如我家孩子非常喜欢交通工具姿势，他就通过这本书，认识了很多字。
这本书的文字内容比较少，主要是认识交通工具，那么我就让他在认识图片的同时，逐步去指认图片下面对应的文字。而且书上的文字还是中英文的，顺便也学习了英文，一举两得。

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B.多元化编码方式视频更助于有效记忆
根据我们大脑的信息加工原理，我们记忆的过程，可以分为几个控笔关键步骤，
输入——编码——转换——输出，这其中最关键的就是编码，编码就是我们的大脑会对外界输入的信息进行加工转化，结合我们过往的经验或者已有的认知，形成记忆线索，记忆线索越多，日后大脑就越容易提取信息，这个过程就将短时记忆转变成了长时记忆。
有哪些方式可以帮助大脑进行文字字编码？
1、简笔画识字
汉字虽然不属于象形文字，但其实有些汉字具有着象形文字的特征。象形文字最大的特点便是描摹实物，孩子可以通过将这些汉字，描绘成简笔画帮助记忆，这样一来孩子觉得有趣好玩，二来孩子记住了文字。
如：“日”，“月”，“山”、“水”等字教程，

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2、字源识字，加深理解
字源识字，是指通过追溯汉字的本源，分析汉字的结构，通过科学地解读汉字，引导孩子在科学化、生活化、形象化的识字情境中，提高识字兴趣和识字效率。
比如讲解“南”字，不仅知道其本来的含义，还了解到了江南：

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前面幼儿提到，这种方法，适合年龄段大一点，理解能力更强一些的孩子。
3、关联记忆
这2种方式推荐给有一定识字基础的孩子。
词语语境写字关联记忆

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字形关联记忆
如：识记“青、清、睛、晴、请、情”这几个字时，可以用这首儿歌协助孩子记忆：“山青青，水清清，要看山水用眼睛，太阳一笑天气晴，说话嘴边常带请，你我都有好意境。”

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4、实物识字
实物识记就是让写字孩子直接看到实物进行认字，幼儿写字入门课程，同时告诉孩子字义，让孩子记住生字课程。
如：在家具上贴上汉字
把“冰箱”二字贴在握笔冰箱上，告诉孩子这就是冰箱，同时可以告诉孩子冰箱的作用，扩大孩子的识字量。
五、识字APP值得用吗？很多的识字APP，都是按照游戏通关的方式来进行识字。作为一个辅助性的补充没有问题，但是不推荐字帖作为主要的方法。
理由主要有两点：
1、识字是为了阅读，也是孩子通往自主阅读的关键过渡。识字APP虽然增加了过程的趣味性正确，但是对于孩子的阅读培养无益。
2、识字APP是被动式的100字表学习方式，而且有大量的游戏环节，反而分散了注意力，学习效率太低。
孩子通过看书、认字，应该逐步建构主动式的学习软件方式，更有利于为孩子进入小学后的学习做好准备。
在选择APP的时候，同妈不太推荐游戏性质太强的APP，幼儿写字姿势，这类APP游戏已经喧宾夺主，孩子到后面就玩游戏去了握笔，把识字抛到了一边，本末倒置了。