2．用小镜子照口腔，观察自己牙齿的形状，把它画下来 。
3．展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙 。
4.请幼儿品尝饼干，提问：你们是用什么牙保护咬的？用什么牙磨碎的？（感知不同形状和不同位置的牙齿，有不同的作用）
5.牙齿除了吃东西，还有什么作用？
小结：牙齿的形状是大大小小，有粗有细的，排列得很整齐，不同形状的牙齿有不同的作用，牙齿除了能帮忙我们咀嚼食物，还能帮忙我们正确地发音，说话清楚 。
二、交流换牙的感受名称
比较观察：
【健康教案《保护眼睛》小班 健康教案】1．请换牙的和没换牙的幼儿张嘴，看看他们的牙齿有什么不一样，引出“换牙”的概念 。
2．请换牙或牙齿松动的幼儿说一说换牙的感受 。
讨论：为什么要换牙？换牙时该怎样办？
小结：小朋友最初换牙时总感到害怕担心 。其实，换牙是我们每个人都要经历的过程 。换牙的特殊经历，让你们真的长大了！
三、认识恒牙和乳牙
幼儿听故事《乳牙和恒牙的话》，透过故事了解乳牙和恒牙，了解换牙时的正确行为 。
四、探究：刷牙
1．小实验：老师先请幼儿品尝饼干，然后请幼儿拿出镜子照照：你发现了什么？
2．我们只吃了一小块饼干，牙齿上就留下了这么多残渣 。如果不及时清理，这些残渣对牙齿有什么影响呢？
3．请幼儿探讨正确的刷牙方法 。教师请一名幼儿示范讲述正确的刷牙过程：用水杯接一杯水，先在牙刷上挤点牙膏，再喝一口清水漱口，然后开始刷牙，将牙膏泡沫吐出来，最后喝水将嘴漱干净 。
4．带领幼儿到盥洗室亲历一次刷牙，教师注意指导方法不正确的幼儿 。
小结：换牙时期是十分重要的，期望小朋友记住正确的刷牙方法，还期望你们每次刷牙后都用小镜子检查检查，让镜子成为你护牙的小帮手 。
活动延伸：争做护牙小明星：请幼儿或爸爸妈妈按表记录幼儿每一天刷牙的状况，每做到一次就得一颗星 。看看谁得的星最多，谁就会拥有一口健康、漂亮的牙齿，成为健牙小明星 。
幼儿园大班健康教案（七）：
幼儿园大班健康教案：保护眼睛
活动目标：
1、了解有关眼睛的健康构造和卫生方面的知识，防止眼疾 。
2、懂得爱护自己眼睛的重要性 。
3、萌发从小珍爱生命七步的意识 。
活动准备：
1、收集有关眼睛方面的资料 。
2、对班级幼儿视力进行事先了解 。
3、在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊 。
4、挂图《眼睛生病了》 。
过程眼睛推荐：
1、交流自己小班收集的有关眼睛的资料大全 。
2、出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛他的眼睛怎样了眼睛会生什么病呢(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等，健康教案小学 。)
3、讨论：眼睛为什么会生病(如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等 。)
4、请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦中班 。
5、讨论：怎样保护视力
(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长;看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物;不能在太强或太弱的光线下看书;写字时要注意持续一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜对保护视力有很大好处;平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了能够点眼药水等进行治疗 。)
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