配角同样耀眼( 三 )


老爸常年在外地驻扎,只她和老妈在家,现在老妈被她气得生病住院了,照顾妈妈的责任,自然落到她的肩上 。
每天一放学,天蓝蓝同学再也不会和那帮小屁孩混在一起,她去菜场买菜,买妈妈爱吃的青菜和猪骨,炖了汤送到医院里,病房里的人都夸她乖巧懂事,其实只有她自己知道,飞速而来的青春期里,自己都做了什么 。
想起那些事,有时她会羞涩地笑一笑,谁的青春期里没有几件糗事?长大是一个过程,不能因为几件糗事,就把一个人的性质定位了,我们都不是坏小孩,我们只是调皮,捣蛋,爱恶作剧 。 终有一天,我们会长大,在时光里,遥遥地对着那个在极速青春里飞驰的自己微笑 。
班里的小梁是一个篮球迷 。 他成绩不咋样,但十分热爱班级,只要关系到班集体荣誉的事儿,一点儿也不含糊 。 当得知要开展篮球友谊赛的消息时,小梁甭提多高兴了 。 赛前的日子,他努力练球,球技越来越棒 。
配角同样耀眼比赛的日子到了,但在赛场上,小梁的手感似乎没了,投球老是出错 。 这孩子急了,拿到球也不传球,只顾自己投篮 。 半场下来,他一个球也没投中,对手一下子领先我们4分 。
中场休息,我抓紧时间布置战术 。
“小梁,你负责篮板,组织进攻,看准时机就把球传给小戴和元元,让他俩投篮 。 ”
下半场比赛开始了,小梁尽管有些不情愿将手里的球传出去,但还是贯彻了我布置的战术,我们班的分数节节攀升,最后超过了对手,获得了胜利 。
比赛结束了,孩子们都沉浸在胜利的喜悦中 。 小梁却从热闹中退了出来,坐在一旁喝水、擦汗 。 看来,这孩子心里有结 。
回到教室,我在黑板上写了一个词语——耀眼 。
“你觉得在刚才的篮球比赛中谁最耀眼?”我笑着问学生们 。
很快,几只小手举了起来 。
“要说耀眼,当然是小戴啦!他一个人得了12分,是取胜的关键 。 ”
“我觉得最耀眼的是元元,你看他跳得多高呀!都快赶上扣篮了 。 ”
果然,大家的目光都集中在了得分多的几个球员身上,没有人关注小梁 。 如何转移大家的视线呢?很快,我便有了主意 。
“想知道在老师眼里谁最耀眼吗?”我故意卖了个关子 。
孩子们的胃口被吊起来了,大声喊道:“想!”
“我认为最耀眼的是小梁 。 ”
一阵沉默之后,得到表扬最多的小戴站了起来,说:“我也觉得小梁最耀眼 。 球场上,我的站位有利于投篮时,他手里的球就像听到了我的心声一样传到我的手里,当我投篮不中时,他就抢下篮板球传给我,让我有机会再次投篮 。 没有他的帮助,我也不会得那么多分 。 ”
一石激起千层浪,讨论的焦点很快集中到了小梁身上 。 大家细数小梁在球场上的精彩表现:运球灵活、传球时视线开阔、防球时跳得最高、盖帽特别漂亮……看来,配角同样引人注目!再看小梁,他的眼睛顿时有了神采 。 于是,我趁机说:“大家观察得很仔细,在团队中,我们不可能时刻都是主角,但只要能够发挥自己的才能,确保任务完成得顺利、出色,配角同样耀眼,一样能够获得别人的认可 。 ”
【配角同样耀眼】话音刚落,教室里立刻响起一阵热烈的掌声,为今天球场上的配角,也为了成长过程中的幸福 。

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