中小学开学第一天家长应该注意什么( 二 ) _开学

比如：“赶紧去写作业，否则就没收你的平板，这个假期都别玩了。 ”但实际上，你大概只没收了半小时，孩子生闷气不肯写作业，最后又拿回了平板。
说到没做到的后果其实很严重，孩子会不再认真看待我们的要求，对警告左耳进右耳出。
“ 忽视”
这里分两种：一种是你忽视孩子的不当行为，一种是你忽视孩子整个人。
喂2岁的孩子吃饭，他总把东西吐出来喷在你身上，还故意把碗盘往地上扔；
孩子4岁了，在外面老是抢别的小朋友的玩具，抢到了还乱摔乱踩；
孩子7岁了开始上小学，一不高兴就打你、踢你，甚至还学会了骂人……
如果你对这些行为不加以注意和扼制，孩子只会越来越不尊重你，更不会尊重他人。
第二种忽视是把孩子当空气，也叫作“ 把爱收回”，这种态度的严重后果不言自明。没有爱与典范的教育一无是处。

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缺少了爱这个基础，树立这样冷漠的典范，孩子和父母只会越走越远。
给熊孩子立规矩
其实只要简单三步骤
第1阶段：说清楚讲明白
用清楚的指示取代不清楚的，用正面的词语表达取代负面的。

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第2阶段：说到做到
巧用“坏掉的唱片”、暂停、激励计划、规矩—提问—行动三步走等方法和策略，让孩子从不当行为的必然后果中学到教训。
怎么理解“坏掉的唱片”？那就是重复几遍孩子应该做的事，不理会她的反对意见。说到做到，让孩子承担后果。
上述做法不会对每个孩子都有用，但确实对很多孩子都管用，因为他们不是真的想穿睡衣出门。
第3阶段：约法三章
要想把决心转化为实际的行动，制订一个计划可能会有帮助。比如和孩子一起做关于写作业的约定，再辅以“集点奖励”计划，激励孩子遵守。需要提醒的是，物质奖励要克制，专家更建议的是共同的活动或亲子间特别的时光。
比如，如果孩子一整个星期都在规定时间内认真完成作业，集满5个笑脸