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关于责任的教育名言( 九 )

生活常识ppe一臂之力


79、让儿童实际参与工作 ， 能唤醒他们对生活环境的责任感 。
80、关于品格教育的界定大家也各有说法 。 有人认为这是基本的社交技能 ， 如服从指挥、和他人打招呼、能够合理地接受批评、需要帮助的时候知道如何求援、能够积极倾听 。 受过良好品格教育的学生 ， 也知道如何控制自己的情绪、制定人生目标、努力工作、尊重他人、负责任、知道如何解决冲突 ， 等等 。 作者：南桥 出处：知识不是力量
81、我们要晓得国家有一块未开化的土地 ， 有一个受教育的人民 ， 都是由于我们没尽到责任 。 作者：陶行知
82、对教育者加以教育-就是使他了解自己-是一件十分困难的事 。 因为大部分人已经在某种教育思想体系或某种行动模式中僵化了 ， 我们已将自己纳入某种意识形态、某种宗教 ， 或某种特殊的行为标准中 。 因此 ， 我们教给孩子的 ， 是想“什么” ， 而不是“如何”想 。 许多父母由于全神贯注于他们自己的问题中 ， 于是把使孩子幸福的责任推给教师 。 这时 ， 重要的是 ， 教育者对父母的再教育 ， 也同样要以一臂之力 。 父母是否曾经自问 ， 为何要生孩?作者：克里希那穆提 出处：一生的学习
83、兴趣才是最好的教师 ， 它远远胜过责任感 。 作者：爱因斯坦
84、请学会做一个内外兼修 ， 气质如兰 ， 静如巍山;动如涓水;刚犹坚铁;柔若微尘的独立自主的女子!
每个人自降临人间的那一刻起 ， 她的人生就注定要肩负起不一样的责任 ， 无论大小!
一个女子 ， 一生中大多会经历多个角色的转变及重叠 ， 从小女孩到妻子 ， 到母亲 ， 家庭教育的启蒙老师 ， 到儿媳妇 ， 再到经营家庭的支撑者和维系者......
每个女子的一生 ， 都不能只围着孩子和丈夫打转 ， 我们都应该为自己而活 ， 活出自己想要的精彩和平淡!
或许 ， 一切只在一念之间!
85、教育孩子有责任 ， 远比让孩子有能力更重要 。
86、不愿辜负父母的期望 ， 所以努力学习 ， 这也是一份责任！早已不知对我说了多少教育的话了 ， 或许我早已听的麻木 ， 但现在我却懊悔了 ， 可却是少年易学老难成 ， 一寸光阴不可轻 。 一寸光阴一寸金 ， 寸金难买寸光阴啊！现在 ， 后悔还来得及吗？负责任还来得及吗？
87、我以为好的先生不是教书 ， 不是教学生 ， 乃是教学生学 。 教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：一方面要先生负指导的责任 ， 一方面要学生负学习的责任 ， 对于一个问题 ， 不是要先生拿现成的解决方法来传授学生 ， 乃是要把这个解决方法如何找来的手续程序 ， 安排停当 ， 指导他 ， 使他以最短的时间 ， 经过相类的经验 ， 发生相类的理想 ， 自己将这个方法找出来 ， 并且能够利用这种经验理想来找别的方法 ， 解决别的问题 。 作者：陶行知
88、发掘孩子的潜能 ， 要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子 。
89、我不相信你能对自己的学习负责 。 这是个很不好的信息 。 在我们的调研中 ， 很多学生这么告诉我们:大家都是成人 ， 大家花钱来上学 ， 如果真有人上课用电脑瞎玩 ， 不去学习 ， 那是他自己的问题 ， 他自己要承担后果 ， 可是不能因此惩戒我们其他希望用电脑记笔记的人 。 我刚才说过 ， 教育者担负的一个重要职责 ， 是教学生如何合理高效的使用电脑 ， 造福自己的职业和人生 。 你不能一禁了事 ， 逃避这种责任 。 作者：南桥 出处：知识不是力量

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