游戏规则:
1.“小猫”直到妈妈说“去钓鱼”才会跑 。 2.蹲在河边钓鱼 , 不要站在河里 。 3.一个人只能抓一条鱼 。
注意事项:
在你熟悉游戏之后 , 你可以增加平衡动作的练习 。 在河上画两条平行线 , 做一座小桥 。 猫可以穿过马路
1.训练孩子的敏感和平衡能力;2.体验团体游戏的乐趣 。
游戏玩法:
聚集在孩子们周围 , 请一位“领导”站在中间 。 游戏开始 , 孩子们一边拍手 , 一边自由走动 , 背诵儿歌 。 当他们读到最后一个字时 , 他们保持一个姿势 , 先动的人是失败者 。 为了提高孩子的兴趣 , “领导”在读最后一个字的时候可以做一个动作 , 比如“平衡”状、“小猴子”状 。 剩下的孩子很快就学会了安静 , 学错动作或者走来走去的都是失败者 。

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游戏规则:
把球高高地抛向空中 , 让它自由下落 。 当球在地上弹起三次时 , 每个人都互相推挤 , 这样球就能碰到别人 。 那些连续三次被球击中的人将受到其他规则的处罚 。
游戏玩法:
那些把球扔上去的人 , 只要叫一个球员的名字 , 其他人立刻从被叫名字的人身边跑开 。 当被叫到名字的人接到球时 , 他立即向大家喊“停” 。
让大家停止跑动 。 然后数“一、二、三” , 向一个人跑3步后向他抛球 , 尽力让球碰到他 。 被球碰到的人拾球后再抛球 , 使游戏重新开始 。 如未碰到此人 , 则有抛球者再捡球 , 然后再抛球 , 游戏重新开始 。
游戏规则:幼儿要尝试滚皮球 , 不能扔皮球或抱皮球 。
游戏玩法:
教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐下 , 一起念儿歌“小皮球 , 找朋友 , 找到朋友快回来” 。 教师将皮球滚到一个幼儿手中 , 幼儿再将皮球滚回来 。 游戏反复进行 , 随着幼儿熟练程度的提高 , 圆圈逐渐变大 。
游戏玩法:
教师把“杂草”(绿、蓝、紫绉纸的小花)撒在较大面积的地上 。 幼儿每人拿一只小盒子 , 四散地“拔草”(捡绉纸花并放到小盒子里) 。 教师提醒幼儿找人空的地方“拔草” , 不要拥挤在一起 , 防止相互碰撞 。 地上的“草”拔完了 , 游戏再重新开始 。
教师边走边撒出红、绿、蓝、紫的小纸花于场地上 , 告诉幼儿红花是庄稼 , 要保护它 , 不能拔掉 。 其他颜色的小花是“杂草” 。 幼儿四散走或跑后蹲下“拔草” 。 地上“杂草”拔完后 , 每个幼儿数一数一共拔了多少棵“杂草” , 并说说“草”的颜色 。
游戏玩法:
利用稻草、竹筒或雪碧瓶制一个象征性的“龙头” , 再制出“龙身”(稻草“龙身”用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个 , 中间穿上一根绳子 , 若给小班幼儿玩可不穿绳) , 用小竹竿或木棍插进“龙头”、“龙身” , 让幼儿举着舞 , 可以两条“龙”嬉戏 , 乐在其中 。

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游戏玩法:
两名幼儿以猜拳来决定谁先拍 。 拍者掌心向上 , 并将手放在对方的手心下面 , 看准机会 , 撒手从上面去拍对方的手背 。 如能成功 , 则继续拍 , 一旦拍空 , 两人交换 。
游戏玩法:
游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上 , 凳子下放几个“蛋”(可放石头代替) , 表示“鸡妈妈”正在“孵蛋” 。 其余游戏者做“耗子” , “耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去 , 伺机取“蛋” 。 “鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋” , 但不能离开凳子 。 “耗子”伸手取“蛋”时 , “鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂 , 被拍到的就不许在取“蛋” 。 游戏可玩到“鸡蛋”取完为止 。
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