(3)就近分配入学后,自行选择到其它学校就读的学生,初中毕业时参加普通高中招生,不享受分配生待遇 。
4.分配生的名额分配办法 。
初中学校分配生数=(各初中学校在籍应届毕业生数/城市区应届毕业生总数)×接受分配生的普通高中分配生指标总数 。
5.分配生的录取 。
(1)具备分配生资格的考生按照录取学校的分配生计划数及考生普通高中招生考试成绩由高到低录取 。
(2)分配生可根据接收分配生高中学校录取分数线,降低50分录取,并且不得低于市区普通高中最低录取分数线 。
(3)如果初中学校考入接收分配生高中学校的人数超过该初中学校的分配生指标数,则该初中学校分配生指标自动取消 。
(4)初中学校分配生名额未完成的,接收分配生的高中学校空缺计划转录统招生 。
各初中学校要在录取分数线公布后,将本校具有分配生资格的学生名单在校内进行公示,接受监督 。经城市区教体局审核盖章后报市教育局备案 。如有学校出现弄虚作假现象,市教育局将按有关规定给予城市区及初中学校严肃处理,情节严重的,取消该初中学校下一年度分配生指标 。
(四)特长生的录取
具有体育、艺术(音乐、美术)特长或潜质的学生可报考具有相应招生资格和招生计划的学校 。考生初中毕业学校负责资格审查,城市区由市教师发展中心组织体育生、艺术生的专业测试工作 。专业测试合格的考生根据其学业考试成绩,择优录取 。具体招生原则和办法依据《洛阳市教育局关于2023年市区普通高中体育、艺术特长生和体育尖子生招生工作的通知》实施 。
1.体育特长生及尖子生的录取 。
(1)参加足球班的考生及体育尖子生专业测试成绩合格后,文化课成绩按照市教育局公布的普通高中招生最低控制线65%,由高至低进行录取 。
(2)体育特长生专业测试成绩合格后,文化课分数按照市教育局公布的招生学校中招录取分数线降低20%(不得低于全市文化课最低控制线),由高至低进行录取 。
(3)在中招文化课成绩相同的情况下,按体育专业测试成绩由高至低择优录取 。
2.艺术特长生的录取 。
艺术特长生专业测试成绩合格后,根据招生学校艺术特色班的招生计划数,文化课分数按照市教育局公布的招生学校中招录取分数线降低20%(不得低于全市文化课最低控制线),由高至低进行录取 。
招收体育、艺术特色班的学校,应将体育、艺术特色班单独编班 。考生一旦被体育、艺术特色班录取后,一律不得转入普通班 。
相关政策
(一)不断完善指标分配制度 。逐步扩大优质普通高中招生计划均衡分配到各初中学校(含民办初中学校)的比例,各县区分配生的比例要不低于55%,并逐步加大分配指标向薄弱初中和农村初中学校倾斜的力度,禁止跨区域分配指标 。各县区可积极探索辖区内普通高中开展联合招生试点工作,按生源成绩平行分配到各校,逐步形成普通高中公平竞争机制,充分调动各普通高中的办学积极性,深化招生制度改革,提高教育教学质量 。任何单位和个人不得以任何形式根据中招考试成绩对各县区、学校及学生进行排队或公布名次,严禁给初中学校下达升学指标 。
(二)加强民办普通高中招生工作管理 。贯彻落实《教育部办公厅关于进一步加强普通高中招生管理工作的通知》(教基厅〔2021〕1号)精神,民办普通高中招生工作纳入所在地教育行政部门统一管理,招生范围应与所在地公办高中保持一致 。民办普通高中要认真执行国家和省有关文件要求,严格按照招生政策进行招生宣传,自觉规范招生行为,不得超计划招生,不得自行录取无档案考生,不得录取学校所在地最低录取控制分数线以下的学生,不得在招生宣传中以高额物质奖励等不正当手段招揽生源 。按照“谁主管、谁负责”的原则,切实加强对民办学校招生工作的监督与管理 。对在招生工作中违规违纪、弄虚作假的民办学校,依据《中华人民共和国民办教育促进法》等有关规定严肃处理 。
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