在“拯救高三群”里等待“高中生”( 四 ) _水草

高中生在哪里

水草加入这个群的契机和他自己的回忆有关。上高三时，出于胜负欲，他在游戏中投入了大量时间“提升技术” 。在他心里，高中男生最看重的是自己能不能达到某个段位，这个段位是不是比同龄人更高。他也知道，这个段位出了社会就不值一提了。高中毕业后，水草读了一所大专。大专实习时，他发现自己想干的工作学历不够，学历够的工作他看不上，于是又“插本”了一年。
水草是建群之初就加入的元老级别成员，他打字很慢，像是在细细反思说出的每一个字。这种善于反思的特质，让他能更快、更深刻地意识到自己行为的不自洽之处——“我们真的能拯救学生吗？”思考了很久，水草最后得出的答案是：不确定。
水草认真地和群友分析着，他觉得有些学生可能会觉得拿到称号就够了，还有些学生心理上可能会认为“这不是我打的，我还是不满足” ，但因为本身技术水准不够，上了段位以后他们可能会“不敢打，怕掉分” ，或者说“玩了一下发现打不过，没意思”，因此玩得更少了。
水草觉得自己就属于后者， “怕掉分”的那种人，如果当初有一个人在高中时联系他，帮他上分，也许他现在的生活会大不一样。出于这样的想法，水草加入了群。在群内替人上段位，对他的意义在于拯救过去的自己。水草相信，在这样不断拯救的过程中，有一天他会与过去那个荒废时光的自己和解，“让自己更上一层楼” 。

文章插图

被过去的影子看着
水草比群内许多人更早更快地意识到，“通过玩游戏来帮助高三的同学”也许永远只是一个没法实现的良好愿望，因为他并没有在群里亲眼见过被帮助的高三学生。但他还是投入了很多时间到群里，因为他相信，如果群内有和当初的他一样的高中生在的话，他做的这些，是能帮上忙的，而在帮助高中生的过程中，他也能够逐渐忘却过去那个不甘心的自己。
在水草与我聊起和解与救赎时，我和玛奇玛的对话也到了重点。玛奇玛对我说，他目前的学习任务并不繁重，所以他有充足的时间帮人玩游戏。我听了觉得奇怪，问他：“你不是在念高三吗？”过了好一会，玛奇玛发了个挠头的表情，说：“我才高二啊。”
至此，我终于明白了一直感觉到的“不对劲”是什么——青河和水草帮群友上分，水草相信群内有高中生，玛奇玛也确实是高中生，但他在读高二。群里其他的人，大多是大学生，或者读研读博，所以，群内其实没几个真正来自高三、等着上分的高中生。

还在等待，但也许无需等待

时间将近午夜，群里仍然很热闹。这几天正是旧赛季和新赛季的间歇期，人们聊的都是一些生活上的琐事：青河讲婚后和婚前的区别，讲自己的小孩，讲钓鱼，劝玛奇玛多读书；玛奇玛讲四川的女孩如何好看；水草发出了自拍，然后和点赞他照片的人交谈。

文章插图

群里玩游戏的大伙
这是群里的一个小小缩影。人们以一种自得其乐的态度聚集一处，分享生活和游戏的快乐——也许正如青河所说的那样，“这个群到最后终归会变成一个以分享日常和技术交流为主题的群” 。
我在群里待了半个月，认识的唯一和“高中生”这个身份沾边的是玛奇玛这样的青少年——他对自己的未来有着明确的认识和规划，只是想要把精力消磨在一处可以闲聊和找人玩游戏的地方。