细分到孩子出于不同原因的哭泣 ， 我们要有不同的处理方法，例如：
① 孩子因身体不舒服而哭泣
身体疼痛、不舒服、饿了、困了、拉粑粑了等等生理因素，都会引起孩子的哭泣 。
怎么办？
家长可以尝试转移孩子对不舒服的过渡关注 。
比如，孩子生病时 ， 陪在孩子身边；及时帮助孩子更换尿不湿 。
② 孩子为引起家人注意而哭泣
如果家长平时对孩子的关注比较少，当孩子看到家长时，也会哭泣，以换取更多的关注 。这种情况常发生在亲子分离初期 。
孩子如果不能得到家长的关注和回应，那么孩子也会慢慢变得冷冰冰，觉得自己是不被爱的，进而缺乏安全感、形成自卑心理 。人际交往中，会表现的过于退缩，对他人缺乏关心和热情 。
怎么办？
家长尽可能的给予孩子应有的关注和回应 。
肯定表扬好的行为，理性制止错误行为，避免孩子养成较强的冲动性和攻击性 。
③ 孩子为达到某种目的而哭泣
家长听不得孩子哭，只要孩子一哭，自己就心软退让 。
开始的时候，孩子只是因为得不到某个自己想要的东西而伤心难过，但时间长了，孩子一哭，家长就心软退让，这会让孩子把“哭”当成达成目的的“工具” 。
怎么办？
当家人拿走玩具 ， 孩子就哭，家人把玩具给了孩子，孩子就停止哭泣 。
其实?。飧鍪焙蛑灰胰四芄蝗套〔煌巳茫?坚持给孩子解释为什么现在不能给他玩具，以及为什么现在不可以玩玩具 。
这样经过几次后，孩子会发现哭这个“工具”不起作用了，就会放弃这个工具，转而寻求其他的解决办法 。
④ 孩子因受到批评而哭泣
有些孩子自尊心强 ， 追求完美，同时心理脆弱，耐挫折能力弱，听不得批评 。
他们很在乎别人的评价 ， 害怕因为做错事而不被喜欢 。当听到他人的批评后，也容易出现固执己见 ， 不愿意接受他人建议的现象 。
怎么办？
√合理期待
家长过高的期待会让孩子承受较大的心理压力 ， 从而内心追求完美，害怕失败，特别是害怕因失败而受到家长的批评、指责 。
所以家长要避免因期待过高给孩子造成压力 。
√多引导 ， 少批评
当孩子做错事情时，把注意力引向让孩子认识到错在哪里，如何改正，而不是失望、挫败的情绪上，更不要对他指责和否定 。
通过引导，教给孩子正确对待错误，把出错看作进步的机会 。
√适度表扬
事事都表扬容易引发孩子的虚荣心，使孩子听不得批评 。而批评在真实的社会中不可避免，接受批评的能力和心态需要从小培养 。
因此，家长要将表扬指向对“事”而非“人” 。比如 ， “你刚才听故事很认真，所以现在都能给妈妈讲这个故事了” ， 而不是简单的“你真聪明” 。
√教会孩子勇于承担责任
当孩子犯错误时，让他承担应该承担的责任 。不能因为孩子小、闹情绪等原因而替他开脱 ， 否则容易形成逃避的习惯 。
可以借助绘本故事，如《爱打嗝的斑马》《跑得太快的斑马》，激励孩子勇敢地承认错误 ， 承担责任 。相关经验推荐
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