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吴家山中学是武汉传统的足球学校，有“中国女足的摇篮”殊荣。自1995年学校成立足球班以来，学校足球特色教育团队始终坚持聚焦“精神教育”、“精准教育”、“精品教育” ，引领学生多角度全方位体验足球运动，形成了浓郁的“人人都参与，班班有球队，年年有联赛”的常态机制。20多年来，学校培养出百余名女足队员，有20多名足球特长生进入了各级国家队，其中岳敏、李冬花、杨莹、王霜、吕悦云等先后入选中国女足国家队，2013届女足班毕业生王霜于2018年当选亚洲足球小姐。学校女足参加各项赛事成绩斐然，先后多次代表湖北参加全国比赛，并登上冠军领奖台。

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与此同时，足球特长生一本高校录取率达90%以上，2019年，学校女足班4人被浙江大学、北京师范大学等双一流大学录取。2021年，女足班童晓萱同学以专业分94.4分、文化分444.5分，位列报考北京师范大学（双一流）足球特长生全国第一名，被学校录?。蛔＜钨煌г诒簧虾Ｌ逵г海ㄋ涣鳎┞既〉耐保簧虾Ｉ昊ㄅ阆嘀?nbsp;，职业与大学齐头并进；丰尹同学以位列报考湖南工业大学足球特长生第一名成绩，被学校录?。怀滤加钔б晕涣斜及不帐Ψ洞笱ё闱蛱爻ど谝幻杉?nbsp;，被学校录?。恍烀畏伞⑼跹╃妗⒄蓬诜肌⒒朴昵濉⒋麈好馈⒑棱愿髯员几咝３杉ㄅ琶拔迕某杉?nbsp;，被安徽师范大学、湖南工业大学、江汉大学录取。
科技创新在这里插上翅膀
多年来，吴家山中学把创新教育作为学校综合素质评价改革的重要突破口，围绕创新实践基础、创新思维与执行力、创新灵感挖掘与日常生活实践细节创新三个层面，打造创新实践课程，构建进阶式、分层式课程体系，引领不同需求、不同倾向的学生异步生成发展。建立“企业人士学科教育专家”共同授课、“校内课堂校外实践”联动推进、“线上学习线下学习”一体化教学教育模式，推动“实验探究设计制作实践”一体化建设，综合均衡发展成效明晰。近三年，学校一本升学率以年均增长20%的幅度稳步推升，足球、科技、艺术特长学生综合素养呈现，品牌辐射效益日益凸显。

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学校负责人告诉采访人员，从2004年起，科技发明课就是吴家山中学学生的必修课，每班每周一次。在课堂上，学子们会看到各类国际赛事上的优秀作品，会学到物联网、电子控制技术、通用技术等各类学科知识。奇思妙想在畅所欲言中不断碰撞，并在学校的“物联网实验室”“创客空间”中转化为自己的作品，总计拿下5400多项国家专利，并斩获多项国际发明大赛金奖，其中8项发明专利实现产业转化，多名学生获奖被重点高校录取。其中，严吕同学高中三年申请专利23件， 2015年被武汉理工大学降分录取，家长将一面锦旗送到学校后说：“多亏了学校的培养，让孩子能够顺利进入更优秀的学府。”
教师队伍在这里赋能增值
教师队伍素质是教育质量提升的关键因素，学生多元发展路径的实现，关键也在教师。
为此，学校实施“群雁工程”，积极与省内教育咨询机构展开针对性合作，有计划地选送管理团队成员、备课组长、教研组长教师赴上海、浙江、黄冈等地培训学习，拓展教师成长视野；实施“头雁工程”工程，面向品牌特色教师培育，遴选具有发展潜力的中青年教师为培养对象，邀请省、市特级教师、学科带头人、教研员重点帮扶，着力建设一支高素质名优教师队伍，培育学科特色品牌；实施“青蓝工程”，依托区教师培养工程平台，推荐优秀青年教师参加学术研讨、进修访学、名师跨校带徒等活动。