再比如 ， 学了第一课，及时复习;学过第二课 ， 再将第一、二课的内容全部复习一遍，如此类推，建立新旧知识间的联系，提高熟练程度 。
第四，概括提炼 。
同学们应该在单元或学科结束后，对学习内容进行概括提炼，确定知识要点及其相互联系 ， 也就是前面提到的构建知识体系 。构建知识体系，就是系统地复习、巩固知识 ， 应用理论并使其系统化、深刻化的复习过程 。
(2)运用记忆技巧 。
第一，分层次记忆 。
对基本概念，按其定义内容分成若干层次来进行记忆 。概念的定义都是其本质的含义，十分严谨 。一般都有种 。种限定，即用一定的定语来界定，每—定语都包含着不同的内容 。如“物质”的定义包含这样三层意思，即物质是“不依赖于人的意识”“并能为意识所反映的”“客观实在” 。
分别指出了物质概念的”物质性”、“可知性”、“唯一特性” 。让学生按这三层意思依次记忆 。又如“社会主义市场经济体制”的定义包含四层意思，即要使市场在“社会主义”、“国家宏观调控下”，“对资源配置起基础性作用” ， “使经济活动遵循价值规律要求，适应供求关系的变化” 。
这样按层次依次记忆，既能全面深刻理解这一概念的实质性内容，又便于准确记忆 。
第二，联想比较记忆 。
高中政治课所学知识中 ， 不同的事物，性质根本相反的事物 。同一事物的两个不同的侧面，同一事物的不同发展阶段的知识很多 。如资本主义和社会主义不同的经济制度、政治制度 。
哲学中根本对立的哲学派别和观点等 。这里只要记住一个事物，就能迅速准确地联想出与此相对应的其它事物 ， 并与之进行比较 。
如唯物辩证法和形而上学的根本观点，只要记住唯物辩证法坚持全面、联系、发展的观点，就能联想并对照出形而上学片面、孤立、静止的观点 。
第三，把握关键词记忆 。
“少则得，多则惑”，只要能抓住重点和关键，就能“纲举目张” 。如我国实行按劳分配的原因，只要记住“前提”、“物质基础”“直接特点”这几个关键词 ， 有了这个提纲，就打下了记忆的基础，就能较好地记住三个原因 。
又如实践是认识的基础的几点内容，主要记住“来源”、“动力”、“目的”、“标准”这四点，好多问题都从这四个方面来分析，就较准确全面了 。把握关键词语也就把书本越读越薄 ， 越读越精 。
第四 ， 直观记忆 。
主要利用图表、图示、图解等直观手段把知识之间的联系和关系表现出来 。这样使学生便于理解，容易记忆 。如将股票和债券，有限责任公司与股份有限公司的特征列成图表进行对照比较 。
在对照比较、彼此衬托中，强化了我们对此知识的记忆 。
第五，多功能记忆 。
在记忆过程中，把耳、眼、心、手、口各器管都利用起来，做到耳听、眼看、心记、手写、口念，比单纯的眼看或耳听记忆印象深刻得多，效果要好得多 。据教育心理学测试 ， 前者可以比后者提高6倍效果 。
“眼看千遍不如手过一遍”就是这个道理 。
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高考政治怎么才能考高分?1.书本是基础 学好政治必须先把握好基础,你要记住书本永远是王道,只有把书上的知识熟练地掌握,才能游刃有余地运用上面的基础点,作为文科生你要一直保持严谨而 。
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