(二)初二学业考试科目设置和计分办法
2020年初二学业考试科目设置及计分系数，按《关于印发<东莞市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见>的通知》(东教基[2018]1号)要求执行 。2019年初二级学生参加地理、生物考试的考试成绩按30%的比例折算后计入2020年学业考试成绩 。
(三)考查科目
考查科目为信息技术科，考生考查成绩分“合格”和“不合格”两个等级，不计入学业考试成绩总分 。考生考查成绩不合格的，普通高中原则上不予录取 。信息技术科目考查时间另行通知 。
(四)英语听说考试
我市自2019年开始实行英语听说考试 。所有参加学业考试的考生均要参加英语听说考试 。考生英语学科的学业考试成绩为听说成绩与笔试成绩相加，满分为120分 。具体要求按《关于实行东莞市初中毕业生学业考试英语听说考试的通知》(东教基〔2016〕4号)和《关于东莞市初中毕业生学业考试英语听说考试的补充通知》(东中招办〔2018〕27号)文件执行 。考试时间另行通知 。
(五)体育与健康考试
体育与健康考试按国家教育部和省教育厅关于初中毕业生升学体育考试的要求，结合我市的具体实际情况确定考试办法，考试时间另行通知 。
(六)成绩呈现方式
考试科目的考试成绩以原始分和等级两种形式呈现 。各考试科目原始分转换为等级作为学生毕业考试成绩 。等级分为A、B、C、D、E五种，以全市考生为总体样本，等级设定比例为A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%) 。
学业水平考试成绩总分为语文、数学、物理、化学原始分和历史、英语(含听力、口语考试)、道德与法治、体育与健康、生物、地理折算分之和，2020年学业水平考试成绩总分为780分 。
(七)综合素质评价
为全面反映初中毕业生的发展状况，促进学生全面发展，今年继续实施初中毕业生综合素质评价 。综合素质评价结果是衡量学生是否达到毕业标准和高中阶段学校招生的重要依据 。今后，将逐步完善《初中学生综合素质评价》方案，制订科学规范的评价体系，提高综合素质评价的实效性，使综合素质评价在招生录取中真正发挥作用，促进学生全面发展 。东莞中学、东莞中学松山湖学校、东莞市第一中学、东莞实验中学、东莞高级中学、东莞外国语学校等6所学校只录取综合素质评价被评为“A”、“B”等级的初中毕业生 。
(八)特长生招生
2020年我市部分普通高中学校继续招收体育、艺术、信息技术、科技类特长生 。选取部分普通高中进行自主招生试点，推动普通高中多样化发展，推进学生特长培养模式多样化，促进学生全面而富有个性的发展，培养各类专门人才，满足特长学生的发展需要 。
五、评卷
2020年我市学业考试学科评卷继续实行计算机网上辅助评卷，评卷工作由市中招办组织、市教研室具体实施、市教育信息中心提供技术支持，考试成绩由市中招办统一公布 。
六、录取
(一)录取工作原则
1.公平、公正、公开原则 。学校招生工作遵循公平、公正、公开的原则，从考生德智体全面衡量，保障考生合法权益 。录取时，根据考生志愿、综合素质评价等级、考查科目等级和学业考试成绩总分分批择优录取 。凡是志愿填报不合理的考生自行承担落选的责任;凡是录取后未在规定时间内到校注册的考生，视为自愿放弃被录取学校当年的录取资格 。
2.按计划招生原则 。除东莞外国语学校按每班45人编制计划招生外，其余公办普通高中一律按每班50人编制计划招生，民办普通高中按核定计划招生 。严禁普通高中学校招收“挂读生”和变相招收“借读生” 。
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