1、出示课题：金色的鱼钩 。
（1）朗读课题，应该强调哪个词 。
（2）读到“金色”这个词语，你想到了什么 。
2、用自己的话说说，课文讲了一件什么事？语言表达可以多种多样，也不要求过分简练，大致的意思是：在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事 。
【金色的鱼钩教案设计优秀教案 金色的鱼钩教案】3、默读课文，思考：1935年秋天，红四方面军进入草地，当“我”和两个小同志病得实在跟不上队伍时，老班长接受了一个什么任务？当时指导员是怎么嘱咐的 。
1、出示课题：金色的鱼钩 。
（1）朗读课题，应该强调哪个词 。
（2）读到“金色”这个词语，你想到了什么 。
2、用自己的话说说，课文讲了一件什么事？语言表达可以多种多样，也不要求过分简练，大致的意思是：在二万五千里长征途中，一位老班长接受党的嘱托，照顾三个生病的小战士过草地而光荣牺牲的故事 。
【金色的鱼钩教案设计优秀教案 金色的鱼钩教案】3、默读课文，思考：1935年秋天，红四方面军进入草地，当“我”和两个小同志病得实在跟不上队伍时，老班长接受了一个什么任务？当时指导员是怎么嘱咐的 。
