1、知识与技能：会认“吃、忘、井”等生字，能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字 ， 认识“、广”等部首 。
2、重点：识字、写字 ， 朗读课文，识记词语 。
3、难点：感悟饮水思源的道理 。
4、毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？带着这些问题，深入学习课文 。
【吃水不忘挖井人教学设计第一课时 吃水不忘挖井人教学设计】5、教师介绍背景，学生细听，提示学生带着问题继续学习第2自然段 。（问题：沙洲坝是个什么地方？那里的人民遇到什么困难？） 。
1、知识与技能：会认“吃、忘、井”等生字，能正确、规范地书写“吃、叫、主”等生字 ， 认识“、广”等部首 。
2、重点：识字、写字 ， 朗读课文，识记词语 。
3、难点：感悟饮水思源的道理 。
4、毛主席为什么要带领战士和乡亲们挖井？乡亲们又是怎样表达对毛主席的感激之情的？带着这些问题，深入学习课文 。
【吃水不忘挖井人教学设计第一课时 吃水不忘挖井人教学设计】5、教师介绍背景，学生细听，提示学生带着问题继续学习第2自然段 。（问题：沙洲坝是个什么地方？那里的人民遇到什么困难？） 。
