9.【答案】草长图片；二月；春；儿；来早；忙版完；东风
【考点】诗文朗读、默写、翻译，村居秋暮村清平
【解析】【分析】《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 。【点评】本题考查学生对《村居》默写情况 。同时要求学生理解字义、诗句的意思 。
10.【答案】草长莺飞二月天；拂堤杨柳醉春烟；儿童散学归来早；忙趁东风放纸鸢
【考点】诗文朗读、默写、翻译，村居秋暮村清平
【解析】【分析】《村居》草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢 。诗句的意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中 。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 。【点评】本题考查学生对《村居》背诵情况 。同时要求学生理解诗句的意思 。
11.【答案】长度乐乐；长大；分散；松散
【考点】拼音版图南乡版，村居青
【解析】【分析】长：[cháng]两端的距离：长度 。[zhǎng]生长，成长：长疮、长大 。散：[sàn]分开，由聚集而分离：分散、解散、涣散、散落古诗、散失 。[sǎn]没有约束，松开：松散、散漫、懒散 。【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，平时读课文或说话要注意区别 。
12.【答案】B；C
【考点】词义，村居
【解析】【分析】①\"忙趁东风放纸鸢\"中\"纸鸢\"的意思是风筝，②\"儿童散学归来早，\"中\"早\"的意思是儿童放学回来的早，村居拼音版完整版 。意思是村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 。【点评】主要考查学生对古诗字义、诗句的理解，体会诗歌的意境 。
13.【答案】春
【考点整版】课文子内容理解，村居
【解析】【分析】《村居》是描写春天的古诗 。意思是：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去 。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸 。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着 。杨柳似乎都陶醉注释在这浓丽的景色中 。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天 。【点评】本题考查学生对古诗《村居》诗文的理解，锻炼了理解能力 。
二、阅读题
14.【答案】（1）对乡村春天美景的热爱，对儿童天真快乐生活的欣羡 。（2）\"醉\"字用拟人手法形象描绘翻译了柳枝在烟霭氤氲中低垂飘拂的情态 。\"忙\"字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈，刻画出儿童天真可爱的形象 。
【考点整版】课文子内容理解，村居
【解析】【分析】（1）这首诗歌表达了诗人对乡村春天美景的热爱，对儿童天真快乐生活的欣羡 。（2）\"醉\"字用拟人手法形象描绘了柳枝在烟霭氤氲中低垂飘拂的情态 。\"忙\"字突出了儿童放风筝兴趣之浓烈，刻画出儿童天真可爱的形象 。【点评】主要考查学生对古诗字义、诗句的理解，体会平乐诗歌的意境，锻炼了理解能力 。
15.【答案】（1）碗筷我来刷，屋里平乐我来扫 。桌椅擦干净，家具都放好，村居拼音版 。（2）妈妈您辛苦了 。
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