10岁时,因父亲失业,陶行知只得半工半读 。他每天砍一担柴,挑到城里卖掉后再去上学,每天往返20里,就这样学完了四书五经 。这时的陶行知已深知读书对穷孩子来说是多么不容易,因此学习更为全篇刻苦自觉 。他听说距黄潭源村15里的小南海航埠头曹家,有一位满腹经纶的前清贡生王老先生动画在主持学馆,便前去求学 。王老先生被他的诚意所感动,便免费让他伴读 。
少年陶行知一季迫于生活的压力,不能一心读书,必须经常参加劳动 。他有时替父亲挑瓜、挑柴进城出售,有时帮母亲挑水、洗菜 。崇一堂校长见陶行知勤奋好学,便允许他免费入学 。这样,15岁的陶行知进入了崇一学堂 。由于基础扎实,他一入学就直接被编入二年级,毕业时,他的成绩名列第一 。在崇一学堂读书期间,陶行知既学现代科学知识,又没丢下古典文学 。因为家境不好,他向崇一学堂的同学借来唐诗选本,在吟诵之余将一本书工工整整地抄完了 。还书时,同学的父亲问陶行知唐朝诗人中最推崇谁 。他不假思索地回答:“杜甫和白居易 。”并说::“杜诗沉郁有力,多伤时忧国之作;白诗通俗易懂,道出民生疾苦 。”同学的父亲为陶行知有这样的想法而感到惊奇,他认为陶行知一定会有所作为 。
后来,陶行知成为我国著名的教育家 。
【中华勤学故事第一部 中华勤学故事】【感悟】陶行知在家境十分困难的情况下学完了四书五经,又学习了现代科学和古典文学,终于成为著名的教育家 。他的事例说明,环境再恶劣都不能成为不学习的理由 。一个对知识充满渴求的人,不会被困难、环境等诸多因素所阻碍,而是把这些不利因素转化为勤奋努力的动力 。
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