同样是高中生，“补课”和“不补课”差距有多大？答案现实且无奈( 二 ) _高中生

然而，在应试教育这个大环境下，补课对学生来说好处要多一些，那么，家长在给孩子选择补课班的时候，需要考虑到这几种情况，或许能避免这些不好的影响。

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家长在给学生报辅导班的时候，需要注意哪些问题？
家长要了解学生的对知识掌握情况，如果学生的基础知识比较扎实，只是学习方法上有所欠缺，家长在给孩子报辅导班时，最好是1对1的形式，这种私人定制的课程，有利于提高学生的成绩，班级人数如果比较多，老师很难顾及到某个学生，会讲到已经学会的知识，就很浪费学生的时间。

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报班前要和孩子进行沟通，合理安排学习的时间，并且高中生的自我意识已经形成，对于补课有自己的想法，家长尽量取得孩子的同意，结合学校的课程，做好学习计划，这样既能保证学生有充足的个人时间，又不影响学习，学生乐于接受，学习的主动性也会更好。

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最后家长在选择补课班时，要多方面的进行考察，市面上补课班特别多，质量良莠不齐，家长要了解补课班的教育理念，以及师资水平，避免混入一些教学质量不好的老师，影响学生的成绩。

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同时家长也要和学生提前了解，听一听老师的试课内容，看一看学生是否喜欢，如果学生喜欢这个老师的讲课风格，也有利于提高成绩。
总而言之，高中生补课和补课的差距，还是在于学生本身，学习主动性好，会变得越来越优秀，对于本身抗拒学习，且自控能力差的学生，成绩会更糟糕，家长要慎重给孩子报考，如果给孩子报辅导班，也要适时地引导孩子主动思考，偶尔检查一下补课成果，避免孩子对补课班造成过度的依赖。
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