22、投物进瓶口 。先找一个小口径精细的玻璃瓶以及几十个弹球或者黄豆，让宝宝把这些小物品一个一个地快速投放到瓶口中，可以给宝宝计时，看他一分钟能投放多少个 。这种游戏能培养宝宝的注意力和手指的灵活性 。
23、学用剪刀 。给宝宝准备一把儿童专用的钝头剪刀或塑料剪刀，让宝宝学习使用 。初学时妈妈可以替宝宝将纸剪开个小口，让他继续剪开 。在使用过程中，妈妈要在旁边作好监护，精细动作教案 。学习使用剪刀能锻炼手的技巧，学会用工具 。
24、拍气球 。给宝宝准备一个气球，指导宝宝把气球向上拍 。当10个月气球要落下来时，宝宝用力一拍，气球又漂上去;待要落下来时，又拍上去，让气球保持不落地 。这种游戏能够练习宝宝的跑、跳动作，又能训练宝宝手的运动能力 。
25、拼插玩具 。给宝宝准备一些拼插玩具，让宝宝在妈妈的协助下练习拼插圆圈、盘子、花、大炮、房子等 。鼓励宝宝给插出的东西命名，手部精细动作训练游戏 。如圆圈可以当作“花环”戴在头上，还可以做项链挂在脖子上，也可以做“手链”戴在手腕上等 。这种玩法能促进宝宝手腕精细动作的发展，激发宝宝的想像力 。
26、将物体投入12个月容器训练
教儿童把小物体准确地投入容器，所使用的小物体和窗口最好是金属制品，既不容易破碎，又会发出声响 。这种金属敲击时发出的悦耳的声响会激发他们的兴趣，婴幼儿会不厌其烦地继续干下去 。使用的物体要根据婴幼儿投放的情况更换，由大变小 。如由原来的罐头盒内投放小锁，小汽车等改为向小瓶子、小碗内投放葡萄干、大米等 。父母也可同他们一起做“套圈”游戏，谁套得准就鼓励谁 。在投的过程中既训练了手指活动的灵活性，又锻炼了手眼的协调性 。
27、穿珠子训练
教儿童用铁丝或较粗的包皮电线做穿珠子、扣子等的游戏 。教师或父母要交给他们穿的方法，由模仿教师做、老师帮助做、到自己拿起扣子、珠子和线自己做 。可锻炼婴幼儿双手协调、手眼协调的灵活性 。
28、翻揭训练
教师或父母和婴幼儿一起看画册或像册等，鼓励婴幼儿自己用手去翻揭 。看画册上的人和物这不是最终目的，其目的在于在翻揭中锻炼婴幼儿的手指力和腕力 。因此，不管婴幼儿看不看图画情节，只要他能一个劲地翻下去就行，哪怕是一次翻揭好几页也不要紧，随着手指灵活性的加强，渐渐会做到由厚到薄一页页地翻了 。
29、撕扯搓揉训练
如拿一些用过的纸、过时的书、画等让儿童去撕扯，要鼓励他们大胆地去撕，并且撕得越碎越好，因为撕得越碎对婴幼儿手指技巧的要求就越高，说明他们两手的拇指、食指之间的对捏力越强 。父母还可拿一些较硬的纸或碎布料让婴幼儿去搓揉或搓卷，这既可锻炼他们手指的灵活性，又可锻炼婴幼儿的腕力 。父母在洗衣服时也可让婴幼儿在一边学着用手去搓洗，这同样能起到训练他们手指技巧的作用 。
30、挟物训练
父母或教师在一个盒子里放上一些小的物体如豆粒、石子、花生米等，让婴幼儿用镊子或筷子挟出放到地上，挟完后再重新把地上的挟回到盒子中去，如此反复 。在此过程中被挟出的物体也应由大变小、由少变多 。同时在这个时间父母要尽量训练婴幼儿使用筷子自己挟出饭菜的能力 。
31、拧旋训练
如拿一些螺丝让婴幼儿拧紧或放松，0-3岁精细动作训练游戏，或者拿一些用过的瓶子让他们拧紧或旋开瓶盖 。
32、拨算盘训练
拿一算盘，让婴幼儿用手把算珠拨上拨下，既要一个个地拨，又可同时拨动几个或一排、几排 。既可用一只手去拨，又可用两手同时在算盘上拨动 。拨动时，算盘珠碰撞时会发出“叭叭”的声音，使他们乐意用手去拨，效果也很好 。
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