3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期 。
（1）师：我们在商场里选购食品时，要注意什么？怎样才能明白自己买的食品是什么时候生产的？有没有过保质期？什么地方会有这些标记？
师：请小朋友拿出自己带来的食品，看包装袋背面，右下部位有生产日期和保质期 。师在黑板上示范 。
（2）怎样才能明白自己选购的商品是质量好的产品呢？
师：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品 。
（3）幼儿观察自己带来的小袋食品，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期 。
三：进一步了解食品的食用安全
1、组织幼儿讨论：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要注意什么？
2、幼儿自由讨论 。
3、教师小结：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要选购包装完好的食品，检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记 。
4、师：这天老师还带了两包手法食品，请小朋友看一看一样吗？
幼儿观察
5、师小结：小朋友以后到商店选购食品的时候要把这天学到的本领用进去，还要把这天学到的本领回家教给爸爸妈妈，个性是年纪大的人 。
幼儿园大班健康教案（十五）：
幼儿园大班健康活动设计：不随地吐痰
活动目标200篇：
1．懂得随地吐痰是不卫生、不礼貌的表现 。
2．结合图片和讨论，明白有些病菌会透过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害 。
3．逐步养成不随地吐痰的习惯 。
活动准备：
1．了解随地吐痰不仅仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康 。
图片（小朋友随地牙齿吐痰）
2．请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害 。
活动过程：
1．出示图片，引导幼儿观察：
▲图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？
▲使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不礼貌、不卫生的行为，健康教案《保护眼睛》小班 。
2．教师引导幼儿参与讨论：
▲在我们的痰里面，有什么？
▲你明白痰里面的病菌是怎样传播的？
鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径 。
3．教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康 。
4．组织幼儿讨论：
▲自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？
使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴 。
▲如果你有痰呀，怎样办呢？
幼儿与教师共同讨论并得出以下的结论：
①吐在名称垃圾箱中 。
②如果附近没有垃圾箱，能够把痰吐在纸头上，等有了垃圾箱再扔进去 。
③能够把吐在厕所里，用水冲掉，健康教案大班100篇 。
2．了解病菌七步传播的多种途径 。
▲你明白哪些疾病是透过空气传播的呢？（感冒、肺结核等）
▲你还明白哪些疾病，它们是透过什么途径传播的？
（教师举例，如：红眼病——接触传染）
幼儿园大班健康教案幼儿园（十六）：
幼儿园大班健康教案：饭前饭后不剧烈运动
活动目标200篇：
1、明白吃饭前后不能做剧烈运动，否则，会影响身体健康 。
2、透过谈话、讨论等方式，了解吃饭前后适宜的和不适宜的活动 。
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