重点：4、7是在封口处 ， 1、2、3、5、6在开口处 ， 其中1要顶在红纸的最上面。
三、幼儿听音乐进行操作活动
1、鼓励幼儿大胆看着图示法进行操作活动 。
2、老师观察幼儿的操作情况，及时给与孩子提醒与帮助 。
四、鼓励幼儿进行大胆的创造性操作，拓展幼儿的思维 。
1、刚才我们是用长方形帮忙剪出喜字，小朋友想一想除了长方形外你还能用什么形状来剪喜字？（幼儿相互讨论）
2、反馈幼儿相互讨论的情况 。
3、小结：小朋友说的真好，喜字还可以用三角形、圆形、爱心型来帮忙剪喜字，老师用一个爱心剪了一个喜字 。看 ， 好看吗?。?你们想不想也来剪，那么待会儿我们在游戏中再来剪一剪，好吗？
大班手工教案 篇3活动目标
1、引导幼儿了解人类五官的位置及功能，耳朵、眉毛、眼睛、鼻子、嘴唇 。
2、幼儿能够根据人脸的特征 ， 灵活的运用规定的材料，在纸盘上创造出有趣的脸谱 。
3、教师引导幼儿能够控制手部动作，完成捏、揉、搓、撕、贴等操作活动 。
4、让幼儿知道节日的时间 。
5、体验与同伴集体过节日的快乐 。
活动准备
1、材料操作包、综合材料包
2、纸盘、双面胶、儿童安全剪刀
3、爸爸的图片游览
4、范例范画
活动过程
1、教师先把幼儿爸爸的照片收集起来制作一个PPT、幻灯片播放准备 。
2、教师引导幼儿观看幻灯片，找找自己的爸爸在哪里？在做什么？
教师可以准备一些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片、做手工的图片活着生活图片等 。
3、教师出示材料包 ， 引导幼儿进入今天主题，制作创意手工，盘子爸爸，送给爸爸做礼物，激发幼儿动手的兴趣！
（1）请看老师手中的材料 ， 你们猜猜今天我们要干什么呢？
（2）教师出示范画作品，这是一个爸爸手工礼物“盘子爸爸”你们想不想也来做一个呢？
4、教师将材料发给幼儿，进入操作步骤 。
（1）用双面胶把眼睛粘贴到纸盘的合适位置上 。
（2）幼儿与灵活的运用纸和毛线、超轻黏土等来制作爸爸的五官和头发 。
（3）利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以！怎么样漂亮吧！
活动延伸
教师可以把幼儿的作品收集起来，用来装饰父亲节的教室墙 。
活动总结
幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情，让孩子们更爱自己的爸爸，也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育！在父亲节来临之际，幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案、手工制作、环境创设、亲子游戏等等！
大班手工教案 篇4活动目标：
1、引导幼儿用剪、贴等方法制作企鹅天气预报站 。
2、让幼儿正确使用剪刀的技能 。
3、培养幼儿耐心做事的习惯，并体验做纸工的乐趣 。
活动准备：
1、幼儿活动用书纸工第27页 。
2、幼儿人手一把剪刀 。
3、范例一幅 。
活动过程：
一、谈话引起幼儿兴趣 。
1、教师：小朋友们 ， 平时我们每天都会记录天气 ， 那你们是怎么记录天气的呢?
2、教师出示制作好的企鹅天气预报站：看!老师今天带来了一个不一样的记录天气的东西 ， 请你们看看用什么做的?是什么样的?
二、引导幼儿观察并学习企鹅天气预报站的制作方法 。
1、今天老师就来教小朋友们来做这个好玩的企鹅天气预报站吧 。(请幼儿观察图示)
2、你们觉得最难做地方在哪里?
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